Categoría: ABP
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Enseñar digitalización en FP: una aventura guiada por bots
Se ha lanzado el MOOC gratuito “Digitalización y Formación Profesional”, diseñado para ayudar a docentes de FP a enseñar módulos transversales sobre digitalización. El curso, de 20 horas, incluye contenidos actualizados, aplicaciones prácticas y una comunidad para compartir ideas. También incorpora bots interactivos que facilitan el aprendizaje contextualizado y ético.
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Diseño Universal para el Aprendizaje: transformando las aulas hacia una educación inclusiva
La diversidad en el aula es una realidad que enriquecerá la educación. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) promueve experiencias inclusivas mediante tres principios: implicación, representación y expresión. Al identificar y eliminar barreras en la enseñanza, se crean entornos colaborativos. La tecnología y la autorregulación son fundamentales para fomentar…
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¿Cómo equilibrar la innovación educativa con la sostenibilidad docente?
La educación está en constante transformación, impulsada por nuevas metodologías y la inteligencia artificial. Aunque innovar es gratificante, presenta desafíos que pueden ser agotadores para los docentes. Es crucial equilibrar la innovación con el bienestar docente, mediante pequeños cambios, liderazgo consciente, cuidado del personal y reconocimiento de logros para fomentar…
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Curva de aprendizaje docente en el ABP y APP: claves para un aprendizaje significativo
La educación está evolucionando hacia un modelo más dinámico y participativo, donde el aprendizaje se construye a través de la colaboración y la experiencia, dejando atrás los enfoques unidireccionales que limitaban el potencial de los estudiantes. Hoy, más que nunca, los docentes tenemos una oportunidad única para transformar el aprendizaje…
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Estrategias de gestión de aula: el poder de las metodologías activas y la motivación
Hoy he tenido la oportunidad de impartir un taller sobre motivación para el aprendizaje y metodologías activas en el IES Kursaal de Algeciras. En él se ha trabajado la importancia de las metodologías activas, la motivación del alumnado, el papel del profesor como facilitador, el clima emocional en el aula,…
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Más SABP
En esta entrada, exploramos cómo integrar las Situaciones de Aprendizaje y el Aprendizaje Basado en Proyectos (SABP) en distintos niveles educativos. Presentamos proyectos creativos para educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato, enfocados en el desarrollo de competencias clave mediante metodologías activas y prácticas innovadoras.
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De la Teoría a la Práctica: Diseñando una SABP para jóvenes exploradores ambientales
Este artículo explora la intersección entre el Aprendizaje Basado en Proyectos y situaciones de aprendizaje, presentando el diseño práctico de una Situación de Aprendizaje Basado en Proyectos titulada «Exploradores Digitales del Planeta». El proyecto tiene como objetivo integrar el aprendizaje interdisciplinario, la relevancia práctica y el desarrollo de habilidades críticas…
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Una reflexión sobre ABP y situaciones de aprendizaje: SABP
La integración efectiva de situaciones de aprendizaje en proyectos de ABP involucra identificar proyectos relevantes que conecten con los intereses de los estudiantes, centrar el aprendizaje en el estudiante, promoviendo su autonomía y toma de decisiones, desarrollar competencias clave como el pensamiento crítico y la resolución de problemas, fomentar la…
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Innovación y colaboración en el conservatorio profesional de Música Paco de Lucía: «un desayuno de aprendizaje y ABP»
Ayer tuve el honor y el placer de participar en una sesión formativa con el claustro del Conservatorio de Música Paco de Lucía de Algeciras. Fue una experiencia enriquecedora que me permitió compartir y aprender en un entorno especial, que combinó perfectamente el aprendizaje, la colaboración y los momentos de…
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Situación de Aprendizaje: descubriendo la inteligencia artificial en la aula
Esta entrada del blog aborda una situación de aprendizaje: «Descubriendo la IA: de lo básico a lo ético», diseñada para estudiantes de tercero de secundaria. Se destaca el poder transformador de la IA en la educación y sus implicaciones éticas. El artículo promueve un enfoque basado en proyectos para la…
Miguel Ariza 